Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
-
Source:
Interdisciplinary eJournal of Gender Studies; Vol. 12 No. 2 (2022); 104-125 ; Társadalmi Nemek Tudománya Interdiszciplináris eFolyóirat; Évf. 12 szám 2 (2022);
-
Record details
-
Source:
Interdisciplinary eJournal of Gender Studies; Vol. 11 No. 2 (2021); 21-53 ; Társadalmi Nemek Tudománya Interdiszciplináris eFolyóirat; Évf. 11 szám 2 (2021); 21-53
-
Record details
-
Source:
Interdisciplinary eJournal of Gender Studies; Vol. 11 No. 2 (2021); 185-198 ; Társadalmi Nemek Tudománya Interdiszciplináris eFolyóirat; Évf. 11 szám 2 (2021);
-
Record details
-
Source:
Interdisciplinary eJournal of Gender Studies; Vol. 10 No. 1 (2020): Feminist Criticism and Intersectionality; 114-137 ; Társadalmi Nemek Tudománya Interdiszciplináris
-
Record details
-
Source:
TAYLOR; Vol. 11 No. 3 (2019); 114-123 ; TAYLOR; Évf. 11 szám 3 (2019): Taylor Gazdálkodás- és szervezéstudományi folyóirat; 114-123 ; 2676-8917 ; 2064-4361
-
Record details
Subjects: oktatás; minőség; motiváció
-
Source:
Közép-Európai Közlemények; Vol. 12 No. 3. (2019): Közép-Európai Közlemények No. 46.; 135-149 ; Közép-Európai Közlemények; Évf. 12 szám 3. (2019): Közép-Európai Közlemények No.
-
Record details
-
Source:
Interdisciplinary eJournal of Gender Studies; Vol. 9 No. 2 (2019); 39-57 ; Társadalmi Nemek Tudománya Interdiszciplináris eFolyóirat; Évf. 9 szám 2 (2019); 39-57 ;
-
Record details